Si has llegado aquí, supongo que estás interesado en conocer mi trayectoria profesional para convencerte de que soy el profesor/consultor que necesitas.
- Posiciones
- Arquitecto Cloud en Articae
- LinkedIn Learning Instructor
- Profesor en Escuela de Organización Industrial (EOI)
- Consultor & Formador Freelance
- Cursos Producidos
- Perfiles & Valoraciones
- Otros
Permíteme contarte mi historia a través de las siguientes preguntas:
¿Cómo he acabado desarrollando modelos matemáticos que predicen el cáncer para investigadores de Universidades como Oxford?¿E incluso del Hospital Ramón y Cajal?
Los médicos recogen datos sobre sus pacientes para encontrar los factores significativos de una enfermedad.
Al no disponer de suficiente tiempo, ni el conocimiento necesario para saber cómo procesar los datos a través de la programación, necesitan de expertos en programación, datos y estadística que les ayuden a desarrollar los modelos para extraer conclusiones significativas sobre sus pacientes y publicarlas en artículos de investigación.
Continúo la respuesta a partir de las siguientes preguntas.
¿Cómo he programado los análisis de más de 200 Tesis de alumnos de Máster y candidatos a Doctor en diversos campos como la Psicología, Finanzas, Medicina o Economía?
Toda persona que necesita ayuda para sacar adelante un proyecto académico, siempre recurre a un profesor particular para resolver dudas y sacar adelante el proyecto.
Aunque algunos de mis alumnos han aprendido a desarrollar los trabajos por su cuenta gracias a mi ayuda, la gran mayoría ha ido apurado de tiempo y yo he acabado programando los análisis y conclusiones de sus proyectos.
¿En qué universidades/empresas están asociados tus alumnos?
En España, he dado clases a alumnos de Grado y Máster de casi todas las Universidades. Algunos de los nombres más reseñables son IE, CUNEF, ESADE, o Instituto de Bolsa y Mercados Españoles (BME).
En mis perfiles de TusClasesParticulares y Superprof puedes ver las experiencias y valoraciones de mis alumnos.
También he dado clases a personas que trabajan y estudian en Estados Unidos, Malasya, Hong Kong, o Reino Unido. Como podéis apreciar en mis distintos perfiles internacionales: Codementor y Superprof.
¿Cómo he pasado, en 4 años, de ser un profesor particular para chavales de 3o de la ESO a dar cursos a Profesionales en Empresas Energéticas y alumnos de Máster en Ingeniería Aeronáutica (sin haber acabado la carrera siquiera)?
Una amiga sabía que daba clases particulares y estudiaba estadística. Pensó que podía enseñarle R y estadística para sacar adelante su asignatura de ADE. Así que dimos una clase de R y fue tan bien que cambié el anuncio de Matemáticas a programación de R.
Al cambiar el anuncio a programación, me llamaba gente que no vivía en la misma ciudad. En su momento, jamás pensé que alguien quisiera recibir clases online. Pero después de dar una clase por Skype con unos chicos de Madrid, cambié el anuncio de presencial a online, y explotó todo.
Las solicitudes de clases no paraban y, a los 4 meses, ya ganaba un sueldo completo de las clases.
El principio fue muy difícil porque, a priori, no sabía cómo resolver los trabajos que me pedían. Pero, como todo está en Internet y confiaba en mis habilidades autodidactas, me puse manos a la obra para aprender lo que sea y sacar adelante los trabajos.
Con el paso del tiempo, fui adquiriendo más conocimientos y habilidades sobre la programación y los datos. Tanto así que, trabajos en los que tardaba 20 horas, ahora tardo 1 hora.
Como los datos y la programación son temáticas transversales, clientes de todos los campos acudían a mi para programarles sus trabajos.
Y claro, por mucho que sepas de programación y datos, si no te explican en profundidad el tema, no vas a conseguir las conclusiones que tus clientes desean. Así que no me quedaba otra que aprender, incluso, de biología y los efectos que tienen la profundidad de la raíz en el desarrollo de plantas en México.
Conforme más habilidades adquiría, mejores clientes (empresas) conseguía y mantenía porque en mi encontraban al profesor que necesitaban.
Me llamaron para hacer un curso de Python para la Delegación de Ingenieros Aeronáuticos de la UPM de Madrid. A día de hoy, ya llevamos 5 ediciones (comenzamos con 18 alumnos y en la última tuvimos a 39).
Con la misma empresa, WorkSmart Training, organizamos cursos en el Colegio de Ingenieros Industriales de Madrid.
Por otro lado, comencé a dar clases a profesionales de una empresa del sector energético, Cogen Energía. Esta vez, no desarrollaba modelos matemáticos para predecir el cáncer, sino los precios de la electricidad.
Gracias a Valentín, director a cargo del departamento, que me enseñó gran parte de lo que sé del mercado energético, acabé especializándome y produciendo un curso específico de Python para analizar los datos del sector energético los datos públicos que ofrece Red Eléctrica de España. Así como otros cursos relacionados con la programación.
¿Cómo he producido un curso para LinkedIn Learning donde explico Trading Algorítmico con Python a través de ejercicios prácticos?
En algún momento, pensé que podía escalar la formación con mi metodología. Así que me metí a tope con las redes sociales y conocí a personas que también querían crear sus comunidades de estudiantes de data y programación.
Organicé varios workshops y cursos en colaboración con Data In Motion. Me recomendaron a managers de contenido en LinkedIn, y se pusieron en contacto conmigo para crear un curso.
De toda la biblioteca tan extensa que había en LinkedIn, uno de los cursos que perfectamente les ayudaría a diferenciar aún más el catálogo era Trading Algorítmico con Python.
Gracias a la experiencia que tuve con mis alumnos particulares de la Escuela Afi e Instituto BME, tenía un conocimiento muy sólido en la programación aplicada a las finanzas y la bolsa. Así que tan pronto me aceptaron la propuesta, me asignaron a un productor y nos pusimos manos a la obra.
¿Cómo se han interesado en mí varias empresas para trabajar con ellos?
Básicamente, gracias a mis habilidades autodidactas y la visión que tengo sobre cómo tienen que enseñar la programación. Las empresas buscan a gente como yo porque saben que, aunque no tenga el título de una ingeniería, soy capaz de aprender cualquier tema en poco tiempo y aportar ideas frescas con nuevas perspectivas que les ahorran tiempo en sus procesos de gestión del dato.
Las empresas se han interesado en mí gracias a que ven cómo mis estudiantes han mejorado en su rendimiento académico y profesional. También ven que soy capaz de compaginar mis clases con la creación de contenido en redes sociales, y mis cursos online.
Los resultados hablan por sí solos. Si estás interesado en mis servicios de consultoría, formación o clases particulares, envíame un WhatsApp y nos ponemos manos a la obra para elevar tu carrera profesional con la programación aplicada a los datos.
- ¿Cómo conseguí que un recién graduado en ADE consiguiera un trabajo de informático en 6 meses sin conocimiento previo de programación con un salario neto de más de 1,500€ al mes?
Te lo cuento en este artículo.
- ¿Cómo enseñé a Pablo, un chaval de 15 años, a programar Inteligencia Artificial por su cuenta en menos de 1 año, sin tener experiencia previa?
Puedes conocer todo lo que le enseñé a programar a través de sus tweets.